破解數(shù)字人才短缺難題 五部門出臺12項政策舉措
破解數(shù)字人才短缺難題 五部門出臺12項政策舉措
12月2日，國家發(fā)展改革委、國家數(shù)據(jù)局、教育部、科技部、中共中央組織部等五部門出臺《關(guān)于加強數(shù)據(jù)要素學科專業(yè)建設(shè)和數(shù)字人才隊伍建設(shè)的意見》，政策提出四方面12項具體舉措，破解數(shù)字人才短缺的現(xiàn)實難題，為數(shù)據(jù)要素市場化配置改革提供堅實支撐。
在優(yōu)化學科專業(yè)布局方面，《意見》提出從優(yōu)化學科設(shè)置、分層分類建設(shè)、建強教學要素三方面入手，推動數(shù)據(jù)領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)系統(tǒng)性構(gòu)建。
在深化產(chǎn)教融合與職教改革方面，《意見》以產(chǎn)教融合生態(tài)構(gòu)建、教育教學改革、課程資源開發(fā)為主線，解決“學用脫節(jié)”的問題，打通人才成長“最后一公里”。
在繁榮數(shù)據(jù)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究方面，《意見》以“有組織科研”，破解數(shù)據(jù)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究分散化、脫離實踐等問題。
在推動產(chǎn)學研用深度融合方面，《意見》以應(yīng)用場景為載體，推動產(chǎn)學研用深度融合，打通數(shù)字人才培養(yǎng)全鏈條，最大化發(fā)揮人才價值。
國家數(shù)據(jù)發(fā)展研究院副院長 袁軍：《意見》的出臺，標志著我國數(shù)字人才建設(shè)從分散探索邁向系統(tǒng)化、專業(yè)化、高質(zhì)量發(fā)展的新階段。隨著政策的落地實施，我國將逐步縮短數(shù)字人才供給與產(chǎn)業(yè)需求的差距，構(gòu)建起深度融合的數(shù)字人才生態(tài)。
（總臺央視記者 丁雅妮 劉柏煊）
編輯：萬林
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